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  大学是许多学生步入社会前的最后一站，正因如此，大学教育承担了比中学教育更多的责任与关注。

  一所重点中学可以用高考升学率作为宣称成功的口号，可对大学的评价就要复杂

  就业率、就业薪资，也包括科研成果、基金经费，还涉及承担重点项目、新评院士以及各类校友知名等。

  以清华大学为例，正式成立工学院是在1932年秋，在原有土木工程系的基础上新建了机械工程系和电机工程系，勉强凑了一个工学院。

  之所以出现这样一种情况，是因为自清末开始中国工程类学科的起步就比较晚，发展也比较慢

  那个年代工程技术类专业在中国是非常吃香的，只要从海外学成回国，就可以开山立派。

  值得一提的是，今天耶鲁大学已无土木工程这个专业了，更没有一点跟铁路相关的方向

  耶鲁工学院网站上列有七个专业，分别是应用与计算数学、应用物理、生物医学工程、化学与环境工程、计算机科学、电气与计算机工程、材料科学、机械工程。

  1949年之后，高等教育领域的许多专业都是留学欧美或苏联的归国人才从无到有建立起来的。

  以钱学森为例，他回国后的第一任务就是与钱伟长携手准备创立了中国科学院力学研究所，中科院力学所1956年1月16日成立，钱学森任所长，钱伟长任副所长。

  从1957年2月到1962年的2月，力学研究班培养了三届毕业生共309名，他们中后来诞生了多位院士，

  那个年代苏联专家政治地位非常高，来华工作前通常由聘请部门的部长出面接见，各地都为苏联专家建了专门的高级宾馆或招待所，凡有苏联专家工作的单位均配备了专门厨师。

  很长一段时间里，中国只有那么几所综合性大学，其余的大学均聚焦于一个或几个专业。

  最典型的就是大家熟悉的海淀八大院校：北京医学院（今北京大学医学部）、北京航空学院（北航）、北京钢铁学院（北京科技大学）、北京地质学院（中国地质大学）、北京石油学院（中国石油大学-北京）、北京矿业学院（中国矿业大学）、北京农业机械化学院（中国农业大学一部）、北京林学院（北京林业大学）。

  实现工业化的热切愿望，院系调整使旧的“通才教育”为新的“专业教育”所替代

  北京云集了全国最顶尖的教育资源，具体到各个省市其实也都类似，比如：江苏科技大学以前

  镇江船舶学院，山东科技大学以前叫山东煤矿学院，东华大学以前叫华东纺织工学院（中国纺织大学）……

  大连工学院（大连理工）、华南工学院（华南理工）、南京工学院（东南大学）和华中工学院（华科），

  聚焦做一两个专业方向，后来由于大学扩张、综合性办学风潮，逐渐把一些学科门类给补充齐全。

  到各个研究所、设计院里独当一面，于实践中摸索学习，做到室主任、副总师、总师的比比皆是。

  即这一代人是解决从0到1、从无到有的问题，专业培养也是按照这一个模式搭建的。

  但不管怎样，这些老牌专业来说在几十年的发展过程中已经跟行业内的企业、研究机构等建立起密切关系，在共同研发、接受企业项目委托等领域经验比较丰富，有些教授于行业内拥有可观的人脉。

  除传统老牌专业外，另一类是各个学校成长过程中逐步拓展的专业，以及为了政绩工程跟风设立的各种带有探索性质、合作办学性质的学院。

  这一类专业的水平参差不齐，有些做得还行，有些则根本就没有成熟的培养体系，只是把临近学科的教材课程复制过来，稍作修改便上线招生，培养出的学生跟市场需求脱节严重。

  如果说本科生就业主要看自身（通用）能力，那到了硕士、博士阶段，院系、导师和所在课题组的培养水平和行业人脉就成为不可忽视的因素。

  许多企业会固定跟自己行业内比较知名的高校院系形成就业合作伙伴关系——这其实就是延续了九十年代之前的分配制度，只不过加了一层面试筛选。

  而那些新成立的专业学科不仅没有这些历史人脉，还容易被招聘单位的人力部门“歧视”——HR们更喜欢那一些耳熟能详的专业名字。

  专业方向的重要性慢慢的升高，同样的学校、同样的两名学生，专业或研究方向不同在求职时面临的压力截然不同。

  企业越来越希望招一个“即插即用”的人才，而不是耗费人力物资再去培养一名合格员工。

  民企对市场更敏感，反应更快，一旦面临经营困难便会第一时间控制用工成本。

  一辈有显著提升，对于就业市场存在的加班严重、薪资偏低、保障不完善等问题意见颇大，

  与此同时，由于慢慢的变多的大学从市区搬到了远郊区，使得学生参与实习、接触社会愈发不便。

  最近这些年新建校区的共同特征是内部设施完善、条件好，但地理位置偏僻、交通不发达、周边生活设施不完善

  以兰州大学榆中校区为例，它距离兰大本部40多公里，坐落于人口约1.7万的夏官营镇，校内很漂亮，

  原本熙熙攘攘的大学生活变得日趋封闭起来，学生走出校园的机会更少，进一步巩固了宿舍、教学楼、图书馆“三点一线”的生活。

  在单纯帮助学生就业这一问题上，文学专业某一种意义上应该跟工科学习一下：其一是与时俱进，其二是扩大跟就业领域企业的交流。

  ，理工科同样受到冲击，只不过理工科教授是从“A研究方向”转变为“B研究方向”，院系牌子没有变而已。

  与此同时，一些工科教授跟外界交流十分频繁，有些干脆就是企业里的总工、副总工回到学校兼职或全职任教。

  个别神通广大的教授还直接在外面办公司，可谓是把“产学研一体化”落到实处……

  经验打包到一起传授给学生，让一部分文科变得更“市场化”，有“赚钱效应”。

  与文科类的国际政治、新闻学、历史学等专业息息相关，只不过高校还没有摸索出怎么来适应这些新赛道的培养机制

  若干年前，知名职业经理人唐骏曾出过一本畅销书，叫《我的成功可以复制》，现在回头看，李开复、唐骏等人其实是吃了2000年前后那一拨外企红利，机会可遇不可求。

  十年前，阿里巴巴纽交所上市，轰轰烈烈的造富运动让互联网大厂一炮而红，拿死工资的外企开始慢慢地让位于国内

  我们的祖父辈经历过变局，我们的父辈经历过变局，我们自己、我们的下一辈，也都无法例外。